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作者: 來源: 牡丹晚報 發(fā)表時間: 2025-09-10 09:48
□王偉
每當(dāng)看見一年級新生怯生生地跟著老師走進教室的模樣,我的腦海里總會浮現(xiàn)出啟蒙老師劉老師的身影。那年她將近四十,留著一頭利落的短發(fā),衣著素凈卻格外清爽,整潔的打扮仿佛是她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的性格寫照。她說話聲音溫柔,每一個字都咬得清清楚楚,像春風(fēng)拂過耳邊。
劉老師的課堂總是生動有趣。一年級學(xué)拼音時,為了教大家認(rèn)識“m”,她請兩位同學(xué)上臺表演:一個用毛巾蒙住眼睛伸手去摸,另一個靈活地躲閃。全班笑得前仰后合,也在歡樂中記住了“m”的發(fā)音。接著,她帶我們一遍遍朗讀,還編成了朗朗上口的兒歌:“兩個門洞m、m、m,摸摸肚子摸、摸、摸。”我們一邊念一邊做動作,知識就這樣輕輕松松記入腦中。
期中考試那天,學(xué)校選派幾名成績優(yōu)秀的學(xué)生去鄉(xiāng)中心小學(xué)參加抽考。鄉(xiāng)中心小學(xué)距離我們村小六里多地,那時候沒有公交車,學(xué)校的幾名老師騎自行車載我們?nèi)?。記得劉老師慢慢地騎著車,想讓我自己坐到后座上,但我爬了幾次都沒爬上去,劉老師還差點兒摔倒。她只好停下車,讓我先坐上去,然后再慢慢遛著自行車,等遛穩(wěn)了,一只腳踩著內(nèi)側(cè)腳蹬,另一條腿迅速漫過車子前杠,再穩(wěn)穩(wěn)坐在車座上,緩緩地向前騎行。劉老師怕摔著我,騎車非常穩(wěn)當(dāng),道路不平就放慢車速,平坦處就騎快些。大約二十多分鐘,我們安全到達。進考場前,她站在梧桐樹下叮囑我:“別慌,先做會的。”我回頭朝她揮揮手。成績公布后,我們學(xué)??嫉梅浅3錾瑒⒗蠋煪劷o我一張大獎狀和一個硬皮日記本。
劉老師不僅課教得好,更對我們關(guān)懷備至。有一次剛下過雨,校園里積了許多小水洼,她一再囑咐我們不要玩水??赡菚r年少的我偏想逞能,當(dāng)著大家的面踩進水洼,在里面剛走兩步,正洋洋得意,一不留神,摔了個仰面朝天。當(dāng)時沒有硬化水泥地面,下雨后校園里有泥也有水,等站起身,我活脫脫一個“小泥人”。同學(xué)們有的哈哈大笑,有的飛奔去告老師。我心里怕極了,低頭不敢看慌忙跑來的劉老師。誰知劉老師先是提醒其他同學(xué)遠(yuǎn)離水洼,隨后牽著我的手回到辦公室,幫我洗凈手臉,用抹布幫我擦掉身上的泥,借來干凈衣服讓我換上,又默默把我的臟衣服洗好晾起來。自始至終,她沒有一句責(zé)備。
后來我讀了中學(xué)、大學(xué),遇到更多優(yōu)秀的老師,學(xué)到更深奧的知識,但劉老師在我心中的位置,從未被替代。如今我也成為一名教師,每當(dāng)望見學(xué)生那雙充滿期待的眼睛,總會想起她——想起她如何用一堂堂用心的課、一次次真誠的關(guān)懷,為我點亮最初的時光。
劉老師是我成長路上的引路人,更是我人生的啟蒙者。她不僅教我認(rèn)字讀書,更教我善良與責(zé)任。她的諄諄教誨,就像生命中的第一束光,照亮我前行的路,也溫暖我曾經(jīng)迷茫的童年。
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